LOS PEQUEÑOS HISTORIADORES

CRITERIOS DE EVALUACIÓN SECUNDARIA

1.- Comprensión Espacio Temporal

- Localiza, describe y relaciona áreas geográficas del

Perú y del mundo.

- Ubica en la línea de tiempo los hechos históricos.

- Localiza espacios geográficos.

- Interpreta cuadros y datos estadísticos, gráficos y mapas.

- Analiza e interpreta causas y consecuencias de los hechos

históricos.

2.- Manejo e Interpretación de la Información

- Analiza, interpreta, evalúa procesos y situaciones histórico sociales.

- Reconoce selecciona y maneja diversas fuentes y técnicas de

investigación en la planificación y desarrollo de su trabajo.

- Infiere problemas, formula y valida hipótesis a partir de una

realidad histórica social.

- Redacta textos académicos (ensayos, monografías, informes, etc.)

en base al pensamiento lógico y creativo.

3.- Juicio Crítico

- Evalúa situaciones concretas y argumenta su juicio personal

objetivamente.

- Emite juicio crítico en forma lógica con conocimiento del tema y

debidamente fundamentado.

- Formula alternativas de solución, innovadoras y creativas,

se a principios éticos.

4.- Actitud frente al Área: (20%)

	Cumplimiento (6ptos)
	-	Cumple con sus tareas de casa puntualmente y en forma completa.
	-	Trae todos sus materiales a clase.
	-	Presenta el cuaderno con orden, puntualidad, y con contenidos completos.
	-	Llega a clase con puntualidad.
	-	Devuelve puntualmente los exámenes, libros.
	-	Asiste a clase con el uniforme completo.

	Participación (6ptos)
	-	Levanta la mano antes de hablar.
	-	Espera a que le den el uso de la palabra.
	-	Escucha explicaciones e indicaciones con atención.
	-	Permanece en silencio cuando alguien participa.
	-	Puede reproducir lo dicho por otra persona y/o responder cuando se le solicita.
	-	Formula preguntas o comentarios pertinentes al contexto.
	-	Utiliza vocabulario y lenguaje gestual pertinentes para expresarse.

	Trabajo en Clase (6ptos)
	-	Se integra con facilidad a diversos equipos de trabajo
	-	Acoge a sus compañeras para el trabajo en equipo con actitud positiva y tolerante.
	-	Propone asertivamente soluciones a problemas de interacción.
	-	Sigue indicaciones de manera ordenada.
	-	Realiza sus trabajos en forma organizada: distribución del tiempo, espacio, material, contenidos.
	-	Propone soluciones y sugerencias para organizar el trabajo en clase.
	-	Es justa y honesta en las autoevaluaciones y coevaluaciones.

	Interés(2ptos)
	-	Realiza trabajos voluntarios relativos a los temas tratados.
	-	Contribuye por iniciativa propia llevando a clase material extra pertinente al tema que se trata.
	-	Aprende de sus errores realizando la corrección de sus evaluaciones.
	-	Muestra constancia en el trabajo que realiza